por la Falange y la Iglesia católica. La propaganda del régimen franquista se basaba en la difusión insistente de los valores del régimen con el fin de lograr la sociedad ideal de sus ojos: una sociedad estrictamente regulada por las normas católicas, por la exaltación de la figura de Franco y el Movimiento Nacional, y por la representación de España como una gran nación protegida por Dios. La propaganda llegaba a la población a través de la Iglesia, la educación y los medios de comunicación. La educación de la época franquista, especialmente durante la primera etapa del régimen, fue un método efectivo para adoctrinar a la población desde la infancia. Se hizo control de los maestros y profesores para eliminar a aquéllos de tendencias políticas contrarias al Movimiento. Se hizo obligatorio instalar un crucifijo y un retrato de Franco en cada aula. Asimismo, los niños y los profesores debían rezar antes de empezar las clases, o cantar himnos falangistas. La ideología del régimen se transmitía de manera muy eficiente a través de los libros de texto de la época, en los que abundaban las referencias religiosas y las alusiones a los ideales franquistas. (...) Etapas de la dictadura franquista La razón que explica la larga permanencia del régimen franquista en el poder es su capacidad de evolucionar para adaptarse a los cambios económicos y sociales que experimentaba el país. Durante los 36 años de dictadura, Franco pasó de dirigir un gobierno de índole fascista y tremendamente autoritario, a suavizar sus tendencias totalitarias cade vez más para lograr la aceptación y el apoyo internacional. Hacia el final de la dictadura, los españoles gozaban de un grado de libertad que, sin ser total, sería impensable en 1939. En general, se puede decir que el desarrollo económico y social fueron unidos: conforme España se desarrollaba a nivel económico, la represión dictorial disminuía y los ciudadanos lograban más libertades. La dictadura franquista, pues, se divide en cuatro etapas fundamentales:

for Phalanx og den katolske kirke. Franco-regimets propaganda var baseret på den insisterende udbredelse af regimets værdier for at opnå det ideelle samfund i deres øjne: et samfund, der er strengt reguleret af katolske normer, ved ophøjelse af Franco-figuren og den nationale bevægelse, og for repræsentationen af ​​Spanien som en stor nation beskyttet af Gud. Propaganda nåede befolkningen gennem kirken, uddannelse og medierne. Franco-æra uddannelse, især i regimens første fase, var en effektiv metode til indoktrinering af befolkningen fra barndommen. Lærere og professorer blev kontrolleret for at eliminere dem med politiske tendenser i strid med bevægelsen. Det blev obligatorisk at installere et krucifiks og et portræt af Franco i hvert klasseværelse. Ligeledes måtte børn og lærere bede inden klasser startede eller synge falangistiske salmer. Regimets ideologi blev transmitteret meget effektivt gennem datidens lærebøger, hvori religiøse referencer og hentydninger til Francoistiske idealer bugnede.(...) Stadier af Franco-diktaturet Årsagen til den lange varighed af Franco-regimet med magten er dens evne til at udvikle sig til at tilpasse sig de økonomiske og sociale ændringer, som landet oplevede. I løbet af de 36 år med diktatur gik Franco fra at lede en regering af en fascistisk og enormt autoritær karakter til at blødgøre hans totalitære tendenser endnu en gang for at opnå international accept og støtte. Mot slutningen af ​​diktaturet nød spanskerne en grad af frihed, som uden at være total kunne være tænkelig i 1939. Generelt kan det siges, at økonomisk og social udvikling var forenet: da Spanien udviklede sig på et økonomisk niveau, Diktatorisk undertrykkelse faldt, og borgerne opnåede flere friheder. Franco-diktaturet er derefter opdelt i fire grundlæggende faser: